期刊简介
《中医药临床杂志》是中华中医药学会主办的系列期刊之一。创刊15年来，一直坚持以临床为主，面向基层、质量第一的办刊宗旨，是中医药临床工作者不可多得的良师益友。
点击详情 >主管单位: 安徽省卫生厅
主办单位: 中华中医药学会
出版部门: 《中医药临床杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-7134
国内统一连续出版号: CN 34-1268/R
邮发代号: 26-131
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 安徽
出版地区 安徽
订购价格 408.00
杂志荣誉 第二届全国中医药优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2018
- 杂志名称：中医药临床杂志
- 主管单位：安徽省卫生厅
- 主办单位：中华中医药学会
- 国际刊号：1672-7134
- 国内刊号：34-1268/R
- 出版周期：月刊
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三维牵引结合电针夹脊穴治护腰椎间盘突出症58例
腰椎间盘突出症是临床常见疾病之一,约1/5的腰腿痛病人患腰椎间盘突出症.其诊断随着CT、MRI等影像技术的普及应用日臻完善.然而,治疗该病目前还没有较理想的方法.非手术疗法中,多数患者通过传统的骨盆牵引、推拿、理疗等能取得比较满意的疗效,但疗程较长,尚存许多不足[1].我科自2008年8月至2009年6月期间采用DFQ-300型多功能牵引床以三维脊柱旋转牵引结合电针夹脊穴技术治疗腰椎间盘突出症58......
作者：王华；陶侠；朱永磊 刊期： 2011- 02
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陈德宁运用温胆汤治疗梦遗经验
梦遗是男科常见的临床疾病之一,多见于青少年.男子青春期血气方刚,对性知识一知半解,对异性心有妄想而又所愿不遂,以致思虑过度,或手淫自慰以求发泄,事后自责但又欲罢不能,日久则引起精神紧张,抑郁不安,终出现梦遗病症.陈德宁教授博士毕业,现任广州中医药大学深圳附属医院男科主任、男科学科带头人、硕士研究生导师、深圳市名中医.陈师从事中医男科临床近30年,学验俱丰,见解独到.......
作者：黄炳炎；钟毅；洪志明 刊期： 2011- 02
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梁文珍治疗无排卵性不孕症肾虚证的经验
梁文珍教授从事妇产科工作40余年,勤求古训,博采众长,积累了丰富的临床经验,辨证用药自有独到之处,临床每每收效显著.吾随诊所见众多无排卵性不孕症患者,得其教诲,受益颇深.......
作者：程红 刊期： 2011- 02
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护理程序在临床护理教学中的应用
目的:探讨护理程序在护理临床教学中的应用效果.方法:将2008-2010年来我院实习的382名护理大专生随机分成2组各191人,对照组采用传统教学方法,实验组采用护理程序进行教学.通过量化评分测评教学效果.结果:实验组学生平均分高于对照组,2组比较差别有统计学意义(P......
作者：周清萍；程宗佑 刊期： 2011- 02
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中医内科学教学方法的探索及成效
安徽中医学院第一附属医院中医内科学课程组是随安徽中医学院1958年创建而成立.经过近半个世纪的积淀与发展,内科学课程组已经成为学校优秀师资聚集和人才培养的基地,学校前后数任院(校)长出自内科学课程组.内科学课程的建设与发展,为内科学位点建设、内科学学科建设奠定了良好的基础,也极大地促进了临床医疗事业的发展.内科学课程于2004年被安徽省评为安徽省重点课程,安徽省精品课程.......
作者：彭波；曹云祥 刊期： 2011- 02
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中西医结合临床专业研究生临床技能教学初探
如何完成临床医学专业学位研究生培养目标,提高综合素质水平,该文提出,要明确临床能力培养的重要性,不断强化研究生临床意识,加强临床能力的培养,规范临床能力的考核,切实落实培养方案的要求,形成有效的临床教学活动,在科研能力训练中注重培养临床研究生解决临床实际问题的能力.......
作者：张波 刊期： 2011- 02
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目标教学应用于针灸推拿实验课中的体会
针灸推拿是一门实践性很强的临床学科,具有很强的实践操作性,因此,较好的针灸推拿实践课既要加强学生对理论知识的理解,又可保证实验教学质量和提高实验效果,同时,也为临床实践打下了坚实的基础.如何提高针灸推拿专业教学质量,笔者总结了近十年来目标教学的经验体会如下.......
作者：凌珍 刊期： 2011- 02
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浅谈实习教学中临床思维的培养
医学生临床实习是医学教育过程中重要组成部分,是教学过程的关键环节,是从医学生向医生转变的必经之路,该文记述了实习医生临床思维中存在的问题,并针对问题提出了解决问题的一些方法,对临床实习教学有一定启发意义.......
作者：高平；陈利宏；倪娜；靳毅 刊期： 2011- 02
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教学查房质量评价报告
培养高质量的青年师资队伍,是保证和提高医院医疗和教学质量的根本措施,教学查房则是提高老师临床教学水平,培养高素质医学人才的重要途径.该文利用科学的评价指标对检查结果进行分析,从而发现在教学查房中存在的问题,并思考今后如何不断提高老师的临床教学水平.......
作者：刘佳 刊期： 2011- 02
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刍议标准化病人的选择标准——研究生作为标准化病人的利与弊
标准化病人(StandardizedPatients,简称SP),又称为模拟病人(SimulatePatients),是指那些经过标准化、系统化的培训后,能够准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人.经过培训,SP应当能够发挥扮演病人(提供病史和体格检查者)、充当评估者和教师三种功能.......
作者：张珊珊 刊期： 2011- 02
动态资讯
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